문화의 정체성과 다양성 문제는 이 시대의 가장 중요한 담론이다. 강력한 국민적 정체성을 바탕으로 하던 단일문화 사회가 다문화 사회로 옮겨가고 있는 것은 이미 여러 군데에서 징후를 발견할 수 있다.
문화를 이해하는 방법은 너무 많다. 이미 너무 많은 이론들이 제시되어 ..
1993년부터 한국어 교육 현장에서 학생들을 직접 가르치며 접하게 된 실제적이고 시의성 있는 주제에 대해서 쓴 논문들을 정리하고 보충하여 한국어 교육을 전공하고자 하는 학생들에게 도움을 주고자 하였다. 또한, 세계 곳곳에서 재외동포 청소년의 모국어 및 정체성을 교육을 ..
이 책은 필자가 그동안 발표한 한국어 교육 관련 논문들을 토대로 한국어 교사들에게 필요로 되는 경험적인 지식들을 덧붙이고 체재를 수정하여 꾸민 것이다. 대부분의 내용이 한국어 교실에서 직접 학습자들을 대면하고 얻은 경험적 사실에 토대하고 있으며, 언어교육 이론 및 국내..
한국어 교육 문법론을 살펴보는 책. 현재 시행되고 있는 제7차 교육과정의 고등학교 교과서인『문법』이 제시하고 있는 문법 체계의 이론적 배경이나 원리를 탐구하고, 아울러 이론 체계상의 문제점을 논의하고 있다. 특히 고등학교『문법』의 기술 내용 중 이론적 문제점이 있는 부..
본서는 '한국어 교재론'의 교재로서 구상되었다. 이론을 담은 개론서인 동시에 연구 업적을 소개한 안내서이며, 또한 교수·학습자의 생각을 이끌어낼 예시를 담은 수업 자료가 된다. 개론적인 내용으로 기본 지식을 익히고 실제 관련 연구업적을 보고, 이후에 다양한 예시로 학습..
이 책은 말하기와 듣기 교육에 구체적 아이디어와 실행 방안을 제공해 주는 이론과 실제를 겸한 유익한 책이다. 한국보다 구어 사용에 대해서 일찍이 자료 조사를 실시하고, 정규 학교에서 구어 사용 교육을 강조한 영국에서 '구어와 새로운 교육기법' 프로젝트에 참여한 교사 출..
